专业介绍
法学（本科 学制4年 法学学士学位）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化需要、德智体美全面发展，信念坚定、品德优良、崇尚科学、脚踏实地，掌握理论法学、法律史学以及法律实务应用等方面的基础知识，具有实体法、程序法、以及涉外法律等专业理论和专业技能，具备较强的司法务实能力和持续学习能力，胜任基层党政机关、基层司法机关、仲裁机构、各类法律服务机构以及企事业单位及社会团体等机构中从事法律实务、行政管理等相关工作，具有创新创业精神和较强职业能力的应用型高级专门人才。
主干课程：法理学、中国法制史、宪法学、民法、刑法、民事诉讼法学、国际公法学、商法学、刑事诉讼法学、国际私法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学、知识产权法学、国际经济法学、环境与资源保护法、劳动与社会保障法
就业去向：毕业生可在国家立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构、各类法律服务机构、企事业单位及社会团体中从事法律工作、行政工作及相关管理工作，同时还可在中等以上学校从事法律服务和行政管理、社区服务和法律教学工作。
汉语言文学（本科 学制4年 文学学士学位）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化需要、德智体美全面发展，信念坚定、品德优良、崇尚科学、脚踏实地，掌握语言、文字、文学、艺术、哲学、文化等方面的基础知识，掌握中外文学与美学、古今汉语、文学创作、文化传播、文化产业及教育、管理等专业理论，具备较强的口头表达能力、人际沟通能力、文化运用能力、文艺审美能力、文学创作能力、实用文书写作能力以及持续学习能力，能在企事业单位、党政机关、社会团体等从事传播、管理、文秘、文案、教育、科研等相关工作，具有创新创业精神和较强职业能力的应用型高级专门人才。
主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、文学概论、比较文学、基础写作、应用文写作、公共关系学、演讲与口才、普通逻辑学、美学
就业去向：毕业生可到新闻文艺出版部门、机关和企事业单位、社区、科研机构、中等以上学校从事新闻、编辑、文化、宣传、秘书、公关、教育等汉语言文学相关工作。
旅游管理（本科 学制4年 管理学士学位）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化需要、德智体美全面发展，信念坚定、品德优良、崇尚科学、脚踏实地，系统掌握智慧旅游、康养旅游、旅游企业经营和管理等方面的基础知识，掌握茶艺、插花、咖啡、调酒等多种专业技能，具备较强的旅游策划、管理、营销能力、以及持续学习能力，能在旅游企业、政府旅游部门、旅游培训学校等单位从事旅游管理以及旅游实务工作，具有创新创业精神和较强职业能力的应用型高级专门人才。
主干课程：管理学、旅游学概论、康养旅游地理、休闲度假旅游、智慧旅游与信息系统、旅游经济学、旅游政策与法规、旅游市场营销、旅游财务管理、星级饭店管理、旅行社经营管理、旅游景区经营管理、旅游资源规划与开发、旅游节庆与活动策划、形象与口才训练、实用文书写作、职业技能实训
就业去向：毕业生可在各级旅游部门从事旅游管理及服务工作。从事旅游行政管理部门、星级酒店、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、旅游企业管理工作；或旅游与休闲行业的经营与管理工作。
行政管理（本科 学制4年 管理学士学位）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化需要、德智体美全面发展，信念坚定、品德优良、崇尚科学、脚踏实地，掌握行政学、管理学、政治学等方面的基础知识，掌握行政管理专业理论和专业技能，具备较强的语言表达能力、人际交往能力、组织协调能力以及持续学习能力，能在企事业单位、党政机关、社会团体以及各类公共卫生机构从事行政管理等相关工作，具有创新创业精神和较强职业能力的应用型高级专门人才。
主干课程：行政学原理、人力资源管理、组织行为学、行政法与行政诉讼法学、公共政策分析、档案管理学、公文写作与处理、地方政府学、现代办公室管理、申论与行政职业能力测试、行政决策学、危机管理学、政府经济学、形象与口才训练、实用文书写作、行政办公实务
就业去向：毕业生可到国家机关、企事业单位、社会团体中从事行政管理、人事管理、社会工作、政策研究、外事交流、宣传策划、办公室管理、政策分析、秘书等方面的实际工作，也可在社区从事管理与服务工作。
旅游管理（专科，学制3年）
培养目标：培养能适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的，掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，熟悉旅游企业运行流程，了解当代旅游业的发展现状，能从事旅行社、旅游饭店等旅游行业经营管理和接待服务的应用型专门人才。
主干课程：管理学原理、旅游学概论、旅游市场营销、饭店管理原理、旅行社经营与管理、旅游资源与开发、旅游心理学、旅游管理信息系统。
就业去向：学生毕业后可胜任各类旅游企业（包括旅行社、星级酒店宾馆、旅游投资开发公司、导游管理公司、旅游景区景点管理机构）以及旅游行政管理、行业协会各相关岗位的基层管理与服务等实际工作。
