攀枝花学院康养学院简介
攀枝花学院是教育部布点在川西南、滇西北唯一一所以工为主的综合性普通本科院校。学校坐落于著名的钒钛之都、阳光花城、康养胜地、四川南向开放门户、全国唯一以花命名的优秀旅游城市--攀枝花市。学校是全国100所应用型本科产教融合发展工程项目建设高校，开设有59个本科专业、41个专科专业，专业设置涵盖理、工、文、法、经、管、医、艺、农9个学科门类，形成了以工为主、多学科兼容，普通高等教育、高等职业教育、中职教育、成人高等教育协调发展的办学格局。2016年成立全国首个康养学院，2017年成立全国首个中国特色社会主义理论教育学院，2018年成立钒钛学院、智能制造学院和攀枝花纪检监察学院。建有国家级特色专业1个、国家级专业综合改革试点项目1个、省部级优势专业15个、省级特色专业6个、省级应用型示范专业3个、省级专业综合改革试点项目3个、省级卓越人才培养计划12项、省级精品课程11门。入选“教育部·中兴通讯ICT产教融合创新基地项目”第二批合作高校，2017年首届“中兴班”开班。
攀枝花学院康养学院是全国第一所以康养为特色的学院，也是一所涵盖本科、专科、中职、成人教育等多学历层次的、具有国际化特色的攀枝花学院二级学院。
学院以“促进健康、科学养生”为办学理念，现有在校学生3000余人，专兼职教师159人，其中副高级以上职称教师106人。在川渝各地拥有临床教学、实习医院30余所，其中包括四川省人民医院、乐山市中心医院、重庆市中医院等15家大型三级医院。学院积极探索和建立产教融合、协同育人的人才培养模式，与上海和孝养、国投健康（北京）、台湾康和敏盛、成都锦欣等养老机构签订了战略合作协议。
学院坚持开放办学和国际化办学方向，先后与德国、日本、泰国等国外医学院校和澳门镜湖护理学院、四川大学、西南医科大学等国内高校，在教学、科研、学生交流等方面建立了合作关系。目前开设有德护班和日护班，荣获由中国对外友好合作服务中心颁发的中德护士护理交流计划“优秀合作院校”，被列为首批全国八所试点院校之一，拓展了学生国外就业或留学的渠道，致力于培养高素质的康养人才。
近3年，学院本科学生就业率在98%以上，国家护士执业资格考试通过率达到100%，每年均有学生考取广州医科大学、第三军医大学、重庆医科大学等院校的研究生。每年选派学生参加国家级、省级、市级各类相关比赛多获佳绩，2019年选派学生参加省级护理技能大赛，荣获二等奖一项，三等奖两项，并在第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获三等奖一项，同时获得省赛金奖、银奖各一项。
目前，康养学院开设专业为护理学、健康服务与管理本科专业2个，护理、康复治疗技术、助产、老年服务与管理专科专业4个。
2020年拟招生专业及学位名称：
护理学 （本科 学制四年 理学学位）
健康服务与管理 （本科 学制四年 管理学位）
护理 （专科 学制三年）
助产 （专科 学制三年）
咨询电话：08125191892 18980344677
学院网址：http://kyxy.pzhu.cn
康养学院专业介绍
1.护理学（本科 学制四年 理学学位）
培养目标：培养具备临床护理、护理教育、护理研究、护理管理的基本能力，能在各级医疗、预防、保健、康养等机构从事临床护理、康复护理、老年护理、社区护理等相关工作，具有创新创业精神和较强职业能力的应用型高级专门人才。
主干课程：人体解剖学、药理学、护理学基础、健康评估、社区护理、护理心理学、急危重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、护理研究、老年护理学等。
就业去向：可在各级医疗卫生单位从事临床护理、社区护理、预防保健、护理管理、护理教育和老年护理等工作。
2.健康服务与管理（本科 学制四年 管理学学位）
培养目标：培养具备健康服务行业管理、服务、评价以及营销基本能力，能在健康服务与管理行业如政府卫生健康管理、医院医疗保健、社区卫生、健康体检、健康保险、养老养生、健康旅游、健康互联网等机关企事业单位从事健康咨询、健康管理和企业管理等相关工作，具有创新创业精神和较强职业能力的应用型复合型高级专门人才。
主干课程：基础医学概要、预防医学概要、临床医学概要、基础护理学、管理学原理、健康管理学概论、组织行为学、健康企业管理、卫生事业管理、健康评估与预测、健康大数据与信息管理、中医养生保健学、健康营养学、健康心理学、运动健康学、健康服务与管理技能。
就业去向：在健康服务行业如各级医疗机构健康管理（体检）中心、妇幼保健院、社区医疗卫生机构、社会医疗保险服务部门、各类健康服务与管理机构、养老养生机构、康养旅游机构、互联网+健康机构、商业健康保险公司以及政府卫生健康行政管理部门、疾病预防控制中心、医学会等企事业单位从事健康服务及管理工作。
3.护理 （专科 学制三年）
培养目标：培养掌握护理学基本理论、专业技能和人文社会医学知识，具备护理执业能力，能在各级医疗机构从事临床护理和保健护理工作，具有创新创业精神和较强职业能力的应用型技能人才。
主干课程：正常人体结构、药理学、护理学基础、健康评估、急危重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
就业去向：可到医疗卫生单位从事临床护理、社区护理、预防保健等工作。
4.助产（专科 学制三年）
培养目标：培养适应社会主义现代化需要的、德智体美全面发展的，脚踏实地、信念执着、素质优良、崇尚科学，执业能力强，掌握与助产相关的自然科学、人文科学和社会科学等方面的基础知识，掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，能在各级医疗机构和保健机构从事临床护理、助产和母婴保健工作的应用型高级专门人才。
主干学科：基础医学、基础护理学、临床护理学、护理学导论、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、产科护理学、儿科护理学、母婴保健、急救护理学等。
就业去向：可到医疗卫生单位从事助产、母婴护理、临床护理、社区护理、预防保健等工作。
5.康复治疗技术 （专科 学制三年）
培养目标：培养熟练掌握康复医学基本理论和专业技能，具备康复治疗执业能力，主要从事康复治疗工作。具有创新创业精神和较强职业能力的应用型技能人才。
主干学科：人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、康复医学概论、康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复治疗技术等。
就业去向：可到医疗卫生、社区等单位从事疾病康复、治疗等相关工作。
6.老年服务与管理（专科 学制三年）
培养目标：培养适掌握养老服务与管理的基本理论知识和实际操作技能、具备老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活护理，以及老年文艺体育活动的策划与组织等多方面的能力，具有创新创业精神的应用型管理人才。
主干学科：正常人体结构、老年健康评估、老年护理学、老年人康复与训练、老年常见病预防与照护、老年社会学、老年机构经营与管理等。
就业去向：可到养老服务机构从事健康评估员、养老护理员、康复训练员等管理工作，以及从事社会服务、康复训练、心理咨询等工作。
